Eis que nos deparamos com uma das dúvidas da sociedade moderna. Qual o papel da internet na absorção de conhecimento atualmente ? Essa questão tem sido levantada por sociólogos, filósofos e estudiosos dos processos de cognição no intuito de definir se a internet está formando uma geração com mais conhecimento, ou o contrário. Li um artigo, na revista W(http://www.revistaw.com.br/) onde, o comportamento dos internautas são comparados aos cães de Pavlov(o russo conduzia experimentos sobre reflexos condicionados), que ficam pulando de link em link, sem se aprofundar em determinado tópico, criando um conhecimento genérico, mas sem profundidade.

Eu, particularmente, acredito que a internet traz um prisma completamente distinto do que havia há anos atrás, temos a nosso disposição muito conhecimento e aprendizado gratuito na internet, no entanto, o cuidado é justamente não se deixar dispersar com todas as opções que temos e manter o foco. Muitas vezes o problema não é o que temos a disposição, mas sim como utilizamos. Pegue as enciclopédias como exemplo, vários tópicos no mesmo livros, mas, até pelo formato publicado, acabavamos lendo até o final do artigo. Hoje, se não tomarmos cuidado, acabamos clicando em um link que leva para outro lugar antes de adquirir o conhecimento de maneira mais completa, evitando assim o conhecimento raso que muitos estudiosos apregoam como o tipo de saber que a geração pós-internet está adquirindo.

E você o que acha ?